Hari ini ada kunjungan dari Goethe Institut ke Rumah Belajar Semi Palar. Aku dan teman-teman langsung ke bawah lalu ke bengkel. Kita di paling depan karena kita adalah kelas paling kecil. Kita lalu menonton trailernya dulu agar tahu apa tema tentang film tersebut. Filmnya tentang jumlah air di Bali,cara pengambilan air apa kegunaan air bagi orang lokal di Bali, dan juga apa jumlah air di Bali terancam, dan juga jumlah produksi air Aqua di Bali. Oh iya kita juga menonton film beberapa tahun kedepan kita akan makan jangkrik dan juga ada burger memakai daging larva serangga. Setelah itu saat film pertama selesai ada permainan tentang mengalir air memakai tali. Cara permainanya jadi ada 3 tali setiap tim boleh memilih satu tali. Setiap tim tidak boleh mencoba tiga-tiganya. Talinya ada tali kasur,tali rapia, dan tali pramuka.Tim Arsyad dan Almer memilih tali kasur tetapi pemenangnya adalah tim Hana dan Khrisna karena tali pramuka lebih besar diameternya dan juga lebih cepat menyerap air dan juga lebih cepat mengalir air. Pemainnya ada Almer,Arsyad,Hana,Khrisna. Di game kedua ada aku Azhar, Adrien, Evan, dan tim kedua Gaby,Caca,dan Zico.

Cara permainannya adalah satu orang jadi pemancing kata lalu orang kedua memasangkan serangga yang metamorfosis sempurna dan tidak sempurna dan juga yang non serangga. Tim lawan dapat dua stiker dan satu polpein. Di permainan aku yang kedua aku menang dan dapat sebuah tas, lumayan tasnya untuk menaruh buku pelajaran agar tidak basah. Kesan aku hari ini adalah senang karena semua permainan seru dan filmnya menyetuh aku dengan masa depan dunia ini. Kegiatan hari ini sangat seru sekali karena banyak informasi menarik dan menyenangkan. Selain itu kegiatan kali ini lebih menyenangkan dari legiatan tahun lalu karena tahun lalu, seluruh SD dan sangat berisik karena banyak ngobrol sehingga membuat berisik.

Apa itu pluralisme?

Pluralisme adalah keadaan masyarakat yang majemuk.

1.Bagaimana diriku memandang pluralisme?

Aku memandang diriku di pluralisme sebagai orang yang suka mengobrol dan berbicara. Aku suka mengobrol banyak sekali tema yaitu game,bola/pertandingan bola/kisah atau kehidupan sehari-hari pemain bola tersebut. Aku berbicaranya dalam kata yang cukup baik dan sedikit baku. Aku senang jika diajak mengobrol saat saya istirahat atau saat pelajaran. Saat pelajaran tetapi membahas tema lain itu tidak boleh karena membuat tidak sopan. Saya pernah mengobrol saat jam pelajaran tentang tema lain tetapi itu jarang.

Saya pernah saat mengobrol dikelas memakai kertas yang ditulis lalu dilempar lewat bawah secara diam-diam tetapi tidak ketauan. Saya paling suka mengobrol dengan teman karena ikatan toleransinya lebih banyak. Tetapi saya juga suka mengobrol dengan saudara,keluarga dan lain -lain. Tipe saya tentang teman yang saya obrolkan adalah seru,menyenangkan,bisa diajak mengobrol,dan ada ikatan toleransi dengan saya atau suka diajak mengobrol. Selain itu cara mengobrol orang lain tipenya adalah kasar dan baik.

Kebanyakan teman saya baik jadi mengobrolnya juga baik. Kemarin saya perjalanan besar disana banyak orang baik jadi kemungkinan ada beberapa baik dan jahat di dunia ini. Karena manusia dibeda-bedakan jadi kita harus saling menghargai jahat dan baik. Manusia juga dibedakan rasnya ada yang jelek dan juga ada yang bagus dikasih oleh tuan. Kita harus tetap bersyukur dengan apa yang tuhan beri. Aku senang sekali jika ada yang bersyukur apa yang tuhan beri.

2.Apakah sisi pluralisme interaksi sosial?

Saya memandang pluralisme dalam hal tidak pilih-pilih teman. Di kelas saya yang pilih-pilih teman ada 1-3orang (berpasangan). Bukan berarti mereka tidak mau duduk dengan lain, mungkin mereka senang ingin duduk dengan mereka atau itu saudara atau sahabat sehingga sangat dekat. Saya sendiri tidak pilih-pilih teman saya duduk seadannya bisanya saya paling sering dapat teman dari pg saya itu paling sering. Saya ingin teman-teman saya tidak pilih-pilih teman karena agar bisa duduk denganyang lain agar punya pendapat berbeda dengan orang lain. Saya sendiri bersyukur ingin duduk dengan siapapun.

Saya paling sering ingin jika teman yang aku duduki kapan pun saya kenal. Saya di kelas ada 2-4orang yang belum saya duduki. Saya sangat senang jika ada salah satu teman yang belum saya duduki ingin duduk dengan saya satu hari. Saya juga senang jika ada orang yang mau duduk dengan saya lagi.

3. Bagaimana bentuk interaksi sosialmu dalam masyarakat yang majemuk?

Dimanapun kita berada seharusnya berbuat baik karena jika baik kita akan diterima oleh siapapun didunia ini. Kita harus baik dalam hal membantu orang lain dan hal saling kerjasama antar warga tersebut. Selain itu kita juga harus saling bertoleransi dengan baik. Intinya harus saling bertoleransi dengan baik.

4. Bagaimana hubungan keragaman masyarakat Indonesia dengan pola interaksinya?

Hubungan saya antar tetangga kurang baik dikarnakan jarang mengobrol saya sendiri mengaku jarang karena saya tidak punya waktu sendiri untuk mengobrol dengan tetangga di komplek ini. Aku berharap bisa lebih dekat dengan tetangga

 

Judul: Charlie and the great glass elevator (Charlie dan elevator kaca luar biasa).

Pengarang: Roald Dahl dan Quentin Blake

Penerbit: PT Gramedia Pustaka Utama

Bahasa:Indonesia

Cetakan:Cetakan kedua Januari 2010

ISBN:978-979-22-0364-6

Tanggal rilis: Januari 2010

Negara: Indonesia

Genre: Fantasi anak-anak

Halaman: 200 halaman; 20 cm

 

Kepengarangan

Jadi ini bercerita tentang sebuah elevator yang terbang di angkasa. Mr. Willy Wonka Harus tepat menekan tombol hijau jika tidak tepat semua orang yang berada di elevator tidak selamat. Presiden AS Lancelot dan miss Tibs penasaran isi elevator kaca tersebut. Orang-orang yang berada di elevator kaca pun mengobrol. Selesai mereka mengobrol di tengah perjalanan ada mahluk yang bernama knid dari mars. Sang presiden membuat hotel di luar angkasa.

 

Salah satu orang yang berada di dalam hotel bingung benda apakah itu. Benda itu sampai ditayangkan di tv. Sampai di hotel tersebut Knid itu mengikuti mereka dan mengacaukan hampir semua hotel. Akhirnya mereka bertempur. Setelah selesai bertempur para nenek-nenek dan kakek Charlie ingin menjadi muda. Mr. Willy Wonka pun harus mengasih tau resepnya dan obatnya apa.

 

1 kapsul Wonka-Vite bisa mengurangi 20 tahun. Harga satu Wonka-Vite adalah 1 miliar tetapi Mr.Willy Wonka memberinya secara gratis. Karena ada yang kelebihan minumnya jadi mereka harus memberi pulau minus. Agar mereka lebih tua. Hampir semua kakek dan nenek menjadi bayi. Mereka terpaksa mereka harus meminum Pulau Minus agar lebih tua.

Tamat.

 

Unsur intrinsik cerpen
AZHAR
3 September 2018

Tema : Persahabatan
Latar : Hutan, sekolah, rumah
Tokoh dan watak :
Almah sebagai penjahat dan juga orang yang akan menjadi baik
Rati sebagai orang yang penyayang dan juga suka berteman
Retno sebagai orang yang gagah dan juga berani
Bu Karni sebagai orang yang mengurus anak anak liburan
Alur : maju
Latar : Gunung Tangkuban Perahu
Sudut pandang : orang ketiga.
Gaya bahasa : Indonesia
Amanat dan pesan : harus saling membantu dan harus saling menyayangi.

Ada 3 orang murid yang diurus oleh ibu Karni. Mereka selalu berantem yang suka mengajak berantem adalah Almah. Mereka bertiga adalah anak dari Ibu Kayna(Almah), Bu Binas(Rati), Bu Nayka (Retno). Salah satu kejailan Almah adalah suka melorotin celana Rati lalu jika Retno tau akan menegur Almah. Kata Bu Karni hari ini akan ke gunung tangkuban perahu. Hari ini mereka menyiapkan yang diperlukan.

Mereka pun berangkat dengan mobil. Mereka bertemu di PVJ (Paris Van Java).
Mereka makan disana dulu(makan siang). Mereka juga beli untuk makan malam dan untuk sarapan. Mereka memilih salah satu restoran yang berada di PVJ yaitu Richeese Factory. Pesanan total adalah 5 ayam pedas dan 3 ayam keju dan 8 kentang goreng. Jumlah semuanya adalah sekitar 250 ribu.

Bu Karni pun memesan Go-car mereka menunggu di depan parkiran. Mereka berharap mobilnya ada yang 6 bagku. Mereka menunggu sekitar 2 jam sampai ada mobil yang ada 6 kursi/bangku. Dari 7 mobil yang mereka pesan ada 2 yang pendinginnya mati dan dan ada empat yang bangkunya empat dan lima kursi. Akhirnya ada satu mobil yang ada 6m bagku/kursi. Mereka pun masuk kedalam mobil tersebut.

Bu Karni berada di depan agar bisa tahu jalan yang harus ia lewati sampai ke gunung tangkuban perahu. Almah berada ditengah karena gendut dan suka ditengah. Rati berada di belakang fi dekat Retno. Retno di belakang untuk menjaga Rati agar tidak diganggu oleh Almah. Almah ditengah dipinjamkan headset dan headphone untuk mendengarkan lagu dan agar tidak mengganggu Rati. Mereka menunggu 1 jam 30 menit untuk sampai ke tangkuban perahu.

Dalam perjalanan ada yang tidur dan juga ada yang bangun. Mereka pun sampai ke gunung tangkuban perahu. Sampai disana mereka berjalan 1 menit untuk menuju tempat kemping. Saat di tempat kemping ada yang makan dan juga ada yang tidur. Mereka pun makan yang sudah dibeli tadi. Mereka pun makan bersama kecuali Almah sendiri karena saat ia makan tidak mau diganggu.
Mereka pun menyiapkan diri untuk mendaki gunung tangkuban perahu. Yang paling lama adalah Makanan yang mereka makan habis.Itu mereka menyanyi sampai jam 8 malam agar bisa tidur nyenyak. Mereka tidur di tenda berempat. Untung panjang tenda itu cukup. Panjang nya 300 cm dan lebar nya 150 cm. Saat mereka bangun pagi yang Bu Karni lakukan adalah membangunkan ketiga anak-anak. Yang paling susah dibangunkan adalah Almah.
Retno karena menyiapkan banyak barang untuk keselamatan mereka berempat. Mereka pun mendaki sampai ke atas. Retno lari dan jogging. Sampai di atas Retno tak sadar kalau dirinya sudah sispek. Sampai di atas Rati memeluk Almah dan mengatakan ingin menjadi sahabatnya. Sebagai sahabatnya. Laly Retno bilang gini atuh yang namanya sahabat. Mereka pun menjadi sahabat di sekolah dan dimanapun mereka berada.

Pagi-pagi mereka berdua berangkat ke sekolah berjalan kaki berdua. Mereka berangkat dengan Retno juga. Mereka berangkat dengan mobil yang dimiliki oleh orang tua Retno. Minimal mereka sampai disana jam 07.30. Mereka sampai disana jam 07.08. Kata Retno untung kita tidak terlambat ke sekolah ini.

Mereka bertiga ke kelas yang baru yaitu kelas 5 SD. Mereka menceritakan perjalanan mereka ke gunung Tangkuban Perahu. Teman-teman mereka terkejut kalau mereka bisa mendaki padahal mereka baru kelas 5 SD. Setelah selesai menceritakan perjalanan masing-masing murid. Mereka pun istirahat selama 30 menit. Setelah selesai istirahat mereka pun masuk kelas. Lalu tiba-tiba ada gempa, Untungnya tidak ada korban yang meninggal.

Ada beberapa yang terluka karena ada kursi yang patah lalu mengenai kaki dan kursi itu berat. Berat kursi itu hampir 10kg. Korban Teman Rati adalah Retno yang patah jarinya. Untung tidak ada yang meninggal saat kejadian itu terjadi. Ada yang paling parah lukanya saat di sekolah itu gempa terjadi yaitu ada murid yang patah satu kakinya untung yang patah bisa dibenarkan kata dokter. Retno kasihan jari kaki kelingkingnya harus diamputasi karena membahayakan.

Untungnya Retno tidak diejek oleh teman sekelasnya dan adik kelas dan juga kakak kelas. Karena melihat Retno kasihan jarinya kakinya harus diamputasi. Walaupun Retno jarinya diamputasi dia bisa menjalani kehidupannya sehari-hari. Dia kuat seperti Hulk. Kata Rati dan Almah dia tetap berani dan tidak pernah menyerah walaupun jarinya diamputasi. Kata Almah “Orang yang kehilangan tubuhnya bukan berarti jelek tetapi ia berani karena dia kuat dan juga berbakat.

Kata Rati juga “orang yang kehilangan jarinya bukan berarti tidak bisa bergerak tetapi bisa sabar yang tuhan beri”. Setelah ada gempa semua murid diizinkan libur selama 1 minggu agar mereka aman. Mereka juga berdoa agar mereka aman saat sekolah nanti. Mereka diberi libur selama seminggu agar mereka aman dari bencana gempa yang dialami mereka hari ini.

Mereka pun berangkat dengan mobil yang dipunyai bapak Retno. Mereka pergi memakai mobil agar tidak terlambat. Untungnya mereka sampai sekolah tidak terlambat. Saat istirahat Almah lupa bawa makanan. Untungnya Rati dan Retno ingin berbagi makanan. Almah pun berterima kasih pada Rati dan Retno. Lalu mereka masuk lagi ke kelas. Sekarang mereka belajar IPA.

Menurut mereka guru IPA ini galak. Contoh galaknya seperti suka marah-marah. Yang dimarahi adalah Almah karena tidak mengerjakan tantangan. Yang disebelah Almah yaitu Retno ia mengatakan”sabar Al”. Almah pun menenangkan dirinya. Almah pun disetrap oleh gurunya. Selesai pelajaran IPA Almah pun istirahat bersama tiga sahabatnya.

Ia hari ini harus lebih (Almah) sabar karena ini sangat penting untuk dirinya di masa depan. Hari-hari kemudian Almah pun menahan kesabarannya. Almah pun akhir-akhir ini bisa menahan kesabarannya. Rati dan Retno pun salut kepada Almah. Saat Rati lagi mau ke kamar mandi dan keluar Rati tidak sengaja menyenggol Almah, Almah pun marah.

Rati bilang sabar Al kau kan sudah berjanji tidak marah-marah lagi katanya. Jadi selama ini kamu menyembunyikannya dengan palsu. Maaf karena,tidak ada tapi-tapi lalu Rati pun pergi. Bel pun berbunyi Rati dan Retno pun pergi. Retno pun mengajak Almah pergi tetapi Almah tidak mau pergi dengan Rati karena mereka baru saja bertengkar. Malam ini mereka bertiga diajak makan. Saat mau makan Almah mengucapkan maaf kepada Rati. Rati pun memaafkannya dengan iklas. Akhirnya mereka pun jadi bersahabat lagi untuk selamanya.
/